DIA DO PAI

 A nossa turma, no dia 18 de Fevereiro, véspera do dia do pai, ouviu a história “pê de pai” (texto de Isabel Martins e ilustrações de Bernardo Carvalho).

Foi uma história muito interessante. Gostámos muito.

Vejam aqui, o que significa o pai para cada um de nós.

Pai casaco  -   Agasalha -me . Mariana   - Pai quentinho . Margarida. Pai avião - Faz de avião para os filhos- Marta . O meu pai, já fez de pai avião comigo. Pegou nos meus braços e eu estiquei as pernas. João, Mariana, Margarida, Marta, Carolina, Tatiana.Pai cabide - Pai, a quem o filho entrega o casaco e ele segura. Carolina, João, Diogo, Marta, Margarida, Magda.Pai travão -É o pai que nos segura quando vamos a cair. Maria.Pai grua - O pai é a grua, o filho é o gancho. João. É o pai que pega no filho pelo braço.Tatiana.Pai tractor-Pai que pega no filho às cavalitas quando vão dar um passeio. Como o filho não consegue dar passadas grandes, o pai pega nele. Diogo - Quando há alguma festa e muitas pessoas, o pai pega no filho às cavalitas para ele ver. Marta.Pai sofá - É o pai que lê uma história com o filho ao colo. João.É o pai que se senta connosco ao colo. Francisca.Pai motor- Quando o filho é pequenino e não sabe andar, o pai ajuda -o. Carolina - Quando o filho está cansado o pai empurra -o até à cama. Marta - É o pai que incentiva o filho a fazer qualquer coisa. Diogo.Pai esconderijo- É o pai que esconde o menino quando ele tem medo de alguma coisa. Lurdes - Quando os filhos estão a jogar às escondidas, o pai esconde -os. Francisca - Quando o menino não quer fazer o que a mãe manda, esconde -se atrás do pai. Diogo - É o pai que protege o filho. João.Pai colchão- O menino senta -se na barriga do pai para brincar com ele. Margarida -Quando vão à praia e só há uma toalha, o filho senta -se em cima do pai. Diogo.Pai bóia- Estamos na praia e na água,e quando nos sentimos a afogar, o pai segura -nos. Francisca - Quando a família vai à praia e o filho quer aprender a nadar, o pai ajuda -o.Diogo.Pai esfregão -É o pai que dá banho ao filho. Pedro.Pai chocolate- Quando o filho está a sonhar e o pai está ao lado dele a ver televisão, ele acorda pensa que o pai é chocolate e morde -lhe a orelha. Marta - O pai tem champô a cheirar a chocolate, eu dou -lhe beijinhos e chamo lhe “ai meu chocolate”. Margarida - Quando o pai é moreno, o filho pensa que o pai é chocolate. Diogo Letra.Pai seta - É o pai que diz para onde deve ir o menino, como os sinais de trânsito. Carolina -É o pai a mandar o filho para o castigo. Diogo - É o pai a dizer que o filho deve seguir o caminho do amor. Margarida - É o pai a dizer que o filho deve seguir o caminho dos estudos. Mariana.Pai cofre- É quando o filho conta um segredo ao pai e este tem de o guardar. João - Quando dão dinheiro ao filho, o filho dá o dinheiro ao pai para ele guardar. Mariana.Pai meta- A filha  chega da escola e dá um abraço ao pai. Mariana.Pai ambulância - Quando o filho se magoa, o pai leva -o ao hospital. João.Pai despertador- É o pai que acorda o filho, quando tem de ir para a escola. Carolina - Quando o filho está cansado, de manhã, o pai acorda -o e dá-lhe um beijinho. João - Aos domingos, o pai despertador, dá um beijinho no filho, veste - o e vão almoçar. Marta.Pai escadote- Quando o filho quer subir e não consegue, o pai ajuda -o. Gonçalo.Pai doutor - O pai dá um beijinho ao filho e a dor passa. Francisca - O pai está sempre pronto a curar o menino. Mariana.Pai carrossel - O pai pega no filho pelos braços e roda -o. Margarida - O pai brinca com o filho quando ele não quer jantar. João - Quando o meu pai fazia de pai carrossel, eu sentia -me um avião. Margarida.Pai cavalinho- Quando era pequenina subia para a perna do meu pai e depois escorregava. Carolina.Pai túnel - Quando o filho está a correr, o pai baixa-se e apanha -o. Carolina.Pai pequenino - Faz brincadeiras com o filho. Francisca - O pai para dar um beijinho ao filho baixa -se. Magda.

O que  mais  gostas de fazer com o teu pai?-Brincar. Mariana - Estudar, brincar, ler livros com ele. Tudo que seja bom. Margarida -Jogar futebol. Pedro -Estudar, aprender. João -Dar-lhe abraços e beijinhos. Diogo Letra -Estudar e brincar. Magda -Brincar e fazer contas. Rafaela -Tudo. Diogo -Brincar com os animais. Daniel -Jogar playstation. Rúben -Brincar. João Diogo -Passear de moto. Maria -Brincar e passear. Carolina - Jogar futebol. Fábio - Jogar futebol e andar às cavalitas. Gonçalo - Não brinco com o pai porque ele está a trabalhar. Lurdes -Jogar à apanhadinha e às escondidas. Francisca -Trabalhar e brincar. Marta

 

O Carnaval na escola

Foi um dia muito divertido e muito bem passado.

Não há palavras que o descrevam, só imagens. Apreciem -nas.

 

 

A Leitura Criativa e Dramática

Na Quarta - feira, dia 23 de Fevereiro, lemos um poema intitulado  “Mistérios da escrita”, que faz parte do livro “O limpa - palavras e outros poemas”.

Este livro, foi escrito por Álvaro Magalhães e ilustrado por Danuta Wojciechowska.

Vejam como decorreu esta actividade…

A nossa professora, mandou-nos tirar de dentro de uma caixa, um quadrado de papel com as diferentes ordens de leitura, e nós tínhamos que ler o poema de acordo com o que estava lá escrito.

Então um colega nosso leu o poema a ordenar; outro leu o poema a gaguejar; outro ainda, leu o poema como se tivesse cócegas; outro leu a poema a gritar; outro como se estivesse cheio de sono; outro como se estivesse com dor de dentes…

Foi muito engraçado! Nunca tínhamos lido desta maneira e rimo-nos muito com alguns colegas.

No final, como o poema falava de um girassol, todos desenhámos um e inventámos uma poesia.

Antes de começarmos a escrever a poesia, fechámos os olhos durante uns segundos, para a nossa” imaginação começar a viajar ”.

Aqui estão alguns dos nossos trabalhos.

Escola em Segurança no Carnaval

No dia 28 de Fevereiro, recebemos a visita da agente Isabel, da Escola Segura, que nos veio apresentar um power point e falar dos perigos que as bombas e foguetes de Carnaval representam.

 Nós já sabíamos que não se deve brincar com essas coisas. Mas quem diria que aquelas bombas de aspecto tão atraente, podiam ser tão perigosas ! !

Já estamos avisados.

Brinca, mas com cuidado, com bombas o Carnaval acaba mal.

Conclusões importantes:
- A aparência engana, porque as bombas de Carnaval parecem brinquedos.(Mariana)
- As bombas de Carnaval, são coloridas e engraçadas, mas têm pólvora e por isso, são perigosas. (Pedro)
- Se encontrares bombas no chão, não lhes toques. Chama a polícia ou a funcionária da tua escola. (Rafaela)
- Os foguetes devem ser lançados ao ar livre, longe das casas e das pessoas.Devem estar presentes, a   Polícia e os Bombeiros. (Ruben)
- Só as pessoas que têm formação e licença da PSP é que podem lançar foguetes. (João)
- Se não tiveres licença de estanqueiro, não deves vender bombas nem foguetes. (Margarida)
- Não se deve colocar bombas nos bolsos, porque com o calor do corpo podem rebentar. (Daniel)
- Não se deve introduzir bombas em garrafas ou latas, pois ao rebentarem, podem projectar pedaços que podem ferir. (Francisca)